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一得阁阁主的博客

苟利国家生死以 岂因祸福避趋之

 
 
 

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引用 引用 我与名师的差距冷思考  

2010-07-11 19:37:17|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自和畅的轻风《引用 我与名师的差距冷思考》

 

引用

和畅的轻风引用 我与名师的差距冷思考

 

引用

梅子家园2008我与名师的差距冷思考

 

引用

清水芙蓉我与名师的差距冷思考(原创)

                                                                   

 

    我虽然不敢做名师梦,但是我从内心里仰慕名师佩服名师,喜欢看名师的有关资料,尤其喜欢看名师的成长历程。读得多了,慢慢地我找到了自己与名师的差距,当让第一条是差在天赋上,有的人生下来就是老师的料,再加上自己后天的努力就成了名师。而自己走上讲坛是阴差阳错,值得庆幸的是,我这个人最大的优点就是干一行爱一行,从不这山望着那山高。所以,现在我热爱这份工作,喜欢教学,也享受着教育所带来的乐趣。今天我读了小学著名语文教师王崧舟的有关资料,引起了我的思考:我与名师的差距究竟在哪里

         首先是差在“文本细读”上

        王崧舟老师备《长相思》,细细读之,因一时找不到感觉,就跳出词外,他研读了几乎所有能够找到的《长相思》的评鉴文字,写下了1万多字的评鉴笔记;由此,他又进一步走进了作者纳兰性德的世界——他的生平,他的性格,他的爱情,他的人生细节、、、、、、一段时间,他甚至精神恍惚,仿佛与纳兰性德相伴而行,同喜同悲。就这样,一首词的细读,王老师花了整整一个暑假,最后,他又将1万多字的评鉴浓缩为1493字的感悟。正是有了这样的文本细读的功夫,才有了王老师的辉煌的今天。我就这一点与王老师比就差个十万八千里。我从事语文教学工作已经十年多了,初中课本上的课文最少的也教了两遍了,但文本的解读还是停留在同一个层次上。令我惭愧的是,如果现在让我拿出一节最拿手的课来上,我都不知上哪节课好。不是我节节都能上好,而是我节节课都是蜻蜓点水似的上的,没有一篇像王老师这样细读过文本,更没有一节精心设计过的课。我忏悔,我立志向王老师学习,从教这届新生开始,我不细读文本绝不上课堂;没有自己独特的教学设计,绝不开课讲!

      其次是差在“读书”上

      王崧舟老师的课诗情洋溢、浑厚大气,王老师的文章充满激情、富于思辨。哪么这样的名师是怎样炼成的呢?我曾质疑过。可今天我找到了答案:是书营养了他成就了他。关于读书他有三句话:第一句,为己读书;第二句,天天读书;第三句,随性读书。他认为读书是为了他自己,不是为了在别人面前炫耀,也不是为了研究某个课题或拿张文凭抑或晋升职称,而是为了修炼自己的身心,为了充实自己的精神能量,为了提升,为了超越,为了让自己活的更好,所以他才读书。读书是他全身心的爱好,于他而言,读书跟吃饭一样,跟呼吸一样,在他的生活中是非常自然的。王老师认为,一个老师,尤其一个语文老师,在他的举手投足之间能不能少一点市侩气?能不能多一点书卷气?取决于什么?取决于你能否做到天天读书。王老师自豪的说:“这一点,我做到了。”有人问王老师,在你的生命中,哪样事物能让你感到最大的快乐和满足?他的回答是在生命中只有读书是让他感觉最快乐和满足的,他甚至觉得读书能满足他一切的精神需求,他把书看成第二个女儿。他有很多书,大概有一万多了,所以最麻烦的就是搬家的时候书太重了,但是买书藏书他依然乐此不疲。就像吸毒一样,不吸毒难受,他不去买就难受,他的书房里顶天立地的都是书。相比之下,我无比逊色。我也喜欢读书,但是我不能坚持天天读,我家也没有几本有价值的书珍藏,不是我的经济不允许,而是我对书的爱还没有到痴迷的程度。书于王老师如空气,而书于我则如鱼肉。想吃时有时还舍不得买。现在我明白了,由于自己把名师读书的时间浪费在别处了,所以与名师的差距这样大。以后,我不能做到天天读书,但我一定要做到周周读过有价值的书。以后,我少买衣服,多买自己喜欢的书,也让自己的书房不再空有其名。

          第三是差在“理想与追求”上

       “教书,不再是一种生存的道具,而是实现人生理想的路径。”王崧舟老师喊出了:“我有一个梦,让语文教育成为生命的诗意存在。”他为了实现自己的教育理想,勤勤恳恳,持之以恒,“磨”课千遍也不厌倦。他在教学感言中这样写道,“在流转不息的生命之轮中,我为语文而来!是语文滋润我粗糙的感觉,是语文放飞我稚嫩的幻想,是语文点燃我喷涌的激情,是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命,因为语文而精彩!”读着这些我就激情澎湃,别说充满壮志豪情的王老师了。我与王老师比起来,只能说自己身上“匠气十足”。我喜欢自己的语文教学,却也只是把它当做谋生的手段,从没有把它当做人生的事业来追求。我知道“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”(苏格拉底 )我也知道“理想如晨星,——我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。”(史立兹 )我更晓得“志不强者智不达。”(墨翟)但我没有付诸行动,自己只做了一只教育上的小燕雀,从没有想过自己也应立鸿鹄之志。今天,就在今天,我有了自己的梦想——创造属于自己的“悟本教学”。就从这学期开始,我不是为了出名更不是为了谋利,我是为了自己对得起那帮有幸与我相遇的孩子们,为了让他们在我这里受教三年,终生受益。

        写到这里,我越觉得自己与名师差的方面太多了,虽不是数不胜数,但也不是几个小时能写完的,索性不写了。还是积极的把这三大块补上吧,真心的希望自己在以后的教学中能进一步缩短这些距离!

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